ci设计案例可以被用作教学材料

　　ci设计在现在的课程当中也是存在的，很多老师也会利用ci设计案例作为教学的辅助材料，通过这样的方式能够更加直观的让学生感受到ci设计的成品，也能够让学生知道，ci设计的过程当中有多么的不容易。

　　书本教育对于现在很多的学校来说是非常普遍的,但事实上，这样的教学方式对于学生的发展来说并没有太大的帮助。因为书本教育只是局限于书本上，学生并没有一个更好的亲身体验，书本教育和实践教育是有很大区别的。书本教育当中，学生只能够依靠自己的主观意识进行想象，对其中提到的一些具体的问题都不能够有一个很好的亲生体验，这样不能够促进学生的记忆。但是如果能够通过一些实践教育，学生对于这一块知识已经有了一个了解，并且已经自己动手操作过了，这种情况下，对于这一块的知识就会比较熟悉，并且在大脑里面的记忆时间会比较长久。

　　从这里可以看出书本教育和实践教育的巨大区别，更何况是一些c i设计的课程，ci设计，如果完全依赖课本的方式进行教学,是根本不可能达到效果的。因为这一个课程就是注重实践性，如果学生并没有进行实际操作，对于相关的知识只是进行书本的了解，在真正的进行c i设计的时候，就不可能做出一个完整的产品。如果学生已经实际操作过了，并且学会了相关的软件，这样一来，学生在面对一个课题的时候就能够按照相应的要求，轻松地做出c i设计。所以老师必须依靠相关的ci设计案例对学生进行教学，提高学生的专业能力。

　　ci设计案例可以帮助学生辨别什么样的案例是优秀的案例，并且从案例当中获得一些优秀的设计方法。这一系列的过程都是一个学习的过程，而且这样的案例并不仅仅是局限于课本的知识，也有助于学生对这样的产品产生兴趣，并且对这一个案例进行仔细的分析以后，得到自己的见解。

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